本课程是土建、水利类专业的一门主要技术基础课。本课程的任务是在学习的理论力学和材料力学等课程的基础上进一步掌握杆件结构的计算原理和方法，了解各类结构的受力性能，为学习有关专业课程以及进行结构设计和科学研究打好力学基础，培养结构分析与计算等方面的能力。

   自1995年组建《结构力学》课程组以来，为搞好《结构力学》课程建设，非常重视教师队伍的建设。95年该小组共6人，其中副教授3人，讲师3人，96年《结构力学》被批准为广东省电化教育试验课程。97年结构力学课程组重组，课程组共4人，其中主讲教师2人，实验教师2人，98年通过广东省电化教育试验课程评估并获广东省二等奖。99年《结构力学》课程被评为校级重点课程，2002年4月通过合格验收，2004年被确立为校级精品课程。为加强课程建设，2005年结构力学课程组人员再次重组，现教师队伍共4人，其中主讲教师3人，实验教师1人。梯队中，有教授2人、副教授1人、讲师1人，其中博士3名、硕士1名，年龄全部在45岁以下。

1、 分析能力：对常用的杆件结构具有选择计算简图的初步能力、并能根据具体问题选择恰当的计算方法。
2、 计算能力：具有对各种静定、超静定结构进行计算的能力，具有对计算结果进行校核、对内力分布的合理性作出判断的能力，初步具有使用结构计算程序的能力。
3、 自学能力：具有自学和阅读结构力学教学参考书的能力。
4、 表达能力，作业要清晰、整洁、严谨。

1、 本课程要精讲多练，注意加强实践性教学环节。建议习题课或课堂讨论时间不少于课程参考学时的1/10。要保证习题、作业的数量和质量。
2、 计算机应用是本课中的重要内容，各校应用于准备相应的条件。保证学生上机时间不少于6个机时。
3、 交通土建工程专业对影响部分基本要求应适当提高。
4、 各校可酌情考虑能量原理列为必修或选修内容。
5、 各校可根据情况对结构动力计算和结构分析的程序设计等部分适当地提高要求；有条件的学校可将矩阵位移法（含程序设计）内容单独设课。